Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Τραυλισμός: Η Λογοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει!

Ο τραυλισμός είναι μία διαταραχή της ροής της ομιλίας. Τα αρχικά συμπτώματα σε ένα παιδί εμφανίζονται συνήθως σε ηλικίες μεταξύ 2 και 5 ετών. Ο τραυλισμός είναι ένα πολυπαραγοντικό φαινόμενο. Οι παράγοντες που συμβάλλουν στην εμφάνιση του είναι γλωσσικοί, κληρονομικοί, νευροφυσιολογικοί, ψυχολογικοί και περιβαλλοντικοί.

Πηγή εικόνας: https://www.voiceculture.co.nz/blog/2017/5/7/three-ways-to-help-your-child-speak-more-clearly-and-be-better-understood
Τα συμπτώματα που παρατηρούνται σε ένα παιδί, έναν έφηβο ή έναν ενήλικα με τραυλισμό είναι:
  • επαναλήψεις αρχικών συλλαβών λέξεων (πο- πο- πο- πολύ, ολόκληρων λέξεων (θέλω, θέλω, θέλω) ή και μικρών φράσεων (κι άλλο κι άλλο κι άλλο χυμό),

  • επιμηκύνσεις φωνημάτων (σσσσυγγνώμη),

  • μπλοκαρίσματα (π...αγωτό), όπου υπάρχει παύση ανάμεσα στο αρχικό φώνημα και στην υπόλοιπη λέξη.

  • Η ένταση και η συχνότητα των συμπτωμάτων διαφέρει από άτομο σε άτομο.

Επίσης, παρατηρούνται δευτερεύουσες συμπεριφορές, όπως κλείσιμο των ματιών, κινήσεις των χεριών, κλείσιμο του στόματος με το χέρι, αποφυγή της βλεμματικής επαφής, παρεμβολές μεταξύ λέξεων (εεεε, μμμ), αντικατάσταση ή αποφυγή λέξεων.


Πηγή εικόνας: https://www.youngisthan.in/love-relationship/things-girls-talk-about/48840

Στην περίπτωση που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμφανίζει συμπτώματα, πραγματοποιώ συνάντηση με τους γονείς για τη λήψη του ιστορικού του παιδιού ή του εφήβου και, στη συνέχεια, αξιολόγηση του λόγου και της ομιλίας του παιδιού ή του εφήβου. Ειδικά στα παιδιά προσχολικής ηλικίας, η αξιολόγηση είναι σημαντική, ώστε να γίνει διαφοροδιάγνωση ανάμεσα στον τραυλισμό και στη φυσιολογική δυσχέρεια στη ροή της ομιλίας. Συνεξετάζοντας τις πληροφορίες από το ιστορικό και τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, προτείνω την κατάλληλη θεραπευτική προσέγγιση.


Πηγή εικόνας: https://www.robertwaltersgroup.com/news/expert-insight/careers-blog/eight-ways-to-prepare-for-a-legal-job-interview.html

Στην περίπτωση που ένας ενήλικας εμφανίζει συμπτώματα, η λήψη του ιστορικού πραγματοποιείται από τον ίδιο και, στη συνέχεια, γίνεται η αξιολόγηση του λόγου και της ομιλίας του. Με βάση τις πληροφορίες από το ιστορικό και τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, προτείνω το κατάλληλο θεραπευτικό πρόγραμμα.

Αιμιλία Καββαδά

Λογοθεραπεύτρια

M.Ed. Στην Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση 

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΑνΟμιΛο 4 - Τεστ ανίχνευσης διαταραχών λόγου και ομιλίας

Το ΑνΟμιΛο 4 (Ανίχνευση διαταραχών Ομιλίας και Λόγου για παιδιά 4 χρονών) είναι ένα αξιόπιστο εργαλείο, το οποίο επιτρέπει στον ειδικό να πραγματοποιήσει ένα γρήγορο έλεγχο της ομιλίας, του λόγου, της φωνής και της ροής της ομιλίας παιδιών ηλικίας 3;9 έως 4;6 ετών. Μέσω του ΑνΟμιΛο 4, ο ειδικός, λοιπόν, έχει τη δυνατότητα να μάθει αν το παιδί παρουσιάζει δυσκολίες και αν πρέπει να πραγματοποιηθεί πλήρης λογοθεραπευτική αξιολόγηση.  Επίσης, οι γονείς με το ΑνΟμιΛο 4 ενημερώνονται για την ανάπτυξη του λόγου του παιδιού τους και παίρνουν συμβουλές για να λειτουργούν ως απλή και σταθερή βάση ερεθισμάτων στο παιδί τους.

Εικόνες δράσης

    Οι εικόνες δράσης είναι ένα σταθμισμένο εργαλείο αξιολόγησης δύο τομέων της γλώσσας: πρώτον, της μορφοσύνταξης, εξετάζοντας τη γραμματική επάρκεια των φράσεων που λέει το παιδί και δεύτερον, της πραγματολογίας, εξετάζοντας την πληροφοριακή επάρκεια, δηλαδή τη χρήση της γλώσσας που κάνει το παιδί ώστε να μεταδώσει πληροφορίες. Η ολιγόλεπτη χορήγησή της δοκιμασίας καθιστά εφικτή την αξιολόγηση σε πληθυσμούς παιδιών με αναπτυξιακά προβλήματα.     Το συγκεκριμένο εργαλείο είναι πολύ σημαντικό διότι η αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας έχει αδιαμφισβήτητη σημασία για την σχολική τους πρόοδο. Άλλωστε, όπως είναι γνωστό πολλά είδη μαθησιακών δυσκολιών αποδίδονται σήμερα στην ύπαρξη γλωσσικών δυσκολιών.      Συνεπώς, η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγηση των γλωσσικών προβλημάτων μπορεί να οδηγήσει στην έγκαιρη αντιμετώπισή τους με αποτέλεσμα την αποκατάσταση ή τη μείωση των προβλημάτων αυτών....

Το γλωσσικό πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ

ζώο             γουρούνι         πρόβατο          αγελάδα           γάτα                                  Εικόνα 1. Νοήματα του προγράμματος ΜΑΚΑΤΟΝ                          H ομιλία χρησιμεύει στο να μεταφέρουμε επικοινωνιακά μηνύματα σε άλλους ανθρώπους: να εκφράσουμε τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας μας και να ανταλλάξουμε πληροφορίες. Η ομιλία συνήθως συνοδεύεται από μορφές μη λεκτικής επικοινωνίας όπως χειρονομίες, κινήσεις του σώματος και εκφράσεις του προσώπου. Αναπτυξιακά τα βρέφη, πριν καν πουν τις πρώτες λέξεις τους κατανοούν και εκφράζουν μηνύματα αρχικά με χειρονομίες, χρησιμοποιώντας πολυαισθητηριακές λειτουργίες. Η διαδικασία αυτή εμπλουτίζει το λεξιλόγιό τους και το μετατρέπει σε εκφραστικό.     Το πρόγ...