Ο φαύλος κύκλος των αναγνωστικών δυσκολιών φαίνεται, δυστυχώς, να ισχύει για πολλούς μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες. Είναι απαραίτητη, λοιπόν, η αξιολόγηση των αναγνωστικών δυσκολιών, ώστε να σχεδιαστεί και να εφαρμοστεί ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης με στόχο τη βελτίωση της αναγνωστικής ικανότητας. Αιμιλία Καββαδά Λογοθεραπεύτρια M.Ed. στην Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση

Στη βιωματική μέθοδο μάθησης οι μαθητές συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης. Με τον τρόπο αυτό ενισχύονται τα κίνητρα, το ενδιαφέρον και η προσοχή των μαθητών και η διαδικασία της μάθησης γίνεται περισσότερο αποτελεσματική. Μόνο αν το κατανοήσω, τότε θα το κατακτήσω. Τη γνώση όταν τη βιώνω,  στον νου την αποτυπώνω! Αιμιλία Καββαδά Λογοθεραπεύτρια M.Ed. στην Ειδική αγωγή & Εκπαίδευση