Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Αναρτήσεις

Εμφάνιση αναρτήσεων με την ετικέτα Δημιουργικές δραστηριότητες

Πώς μπορούμε να μετατρέψουμε σε προτέρημα την ενασχόληση των παιδιών με Asperger με τους τομείς ιδιαίτερων ενδιαφερόντων τους;

Η ενασχόληση των παιδιών με Asperger με τους τομείς ιδιαίτερων ενδιαφερόντων αντανακλά τον διαφορετικό τρόπο σκέψης τους. Τις τελευταίες δεκαετίες γίνονται παγκοσμίως προσπάθειες για την κατοχύρωση της ισότητας παρά τη διαφορετικότητα. Οι ευκαιρίες ανάδειξης της διαφορετικότητας και όχι η προσπάθεια «κανονικοποίησης» του διαφορετικού είναι ένα ζήτημα μέγιστης σημασίας στην εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό και παρά το γεγονός ότι η ενασχόληση αυτή θεωρείται συχνά αδυναμία, ο εκπαιδευτικός μπορεί να καταφέρει τη μετατρέψει σε προτέρημα.     Θα αναφέρω πως μπορεί ένας ειδικός, ένας εκπαιδευτικός ή ένας γονέας να ως παράδειγμα ένα μαθητή με Asperger που ασχολείται συνέχεια με τα καράβια. Προκειμένου να βελτιωθεί η λεπτή κινητικότητα του, ο εκπαιδευτικός μπορεί να δώσει στον μαθητή δραστηριότητες όπως ζωγραφική καραβιού και κατασκευή καραβιού από διάφορα υλικά. Η δραστηριότητα της κατασκευής με διάφορα υλικά ενδέχεται να αυξήσει και την ανεκτικότητα του παιδιού σε διαφορετικά απτικά ερεθί
Το παιχνίδι είναι ένα σημαντικό εργαλείο στη λογοθεραπεία των παιδιών! Το παιχνίδι κινητοποιεί τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στη θεραπεία και βοηθάει την αύξηση της συγκέντρωσης της προσοχής τους! Σήμερα μαθαίνουμε και σερβίρουμε φρούτα!! Αιμιλία Γ. Καββαδά Λογοθεραπεύτρια M.Ed.

Μαθαίνουμε παίζοντας-Ταχυδρομείο

Το παιχνίδι αποτελεί ένα απαραίτητο εργαλείο στη λογοθεραπεία των παιδιών. Ε ίναι ένα σημαντικό εργαλείο για εμένα σαν λογοθεραπεύτρια και ένα κίνητρο για συνεργασία και συμμετοχή στη θεραπεία για το παιδί!! Η φαντασία και η δημιουργικότητα μου με βοηθούν να δημιουργώ ή να προσαρμόζω παιχνίδια στους στόχους της εξατομικευμένης λογοθεραπευτικής παρέμβασης κάθε παιδιού. Στη δραστηριότητα αυτή, το παιδί και εγώ παίζουμε εναλλάξ το παιχνίδι του ταχυδρομείου∙ παίρνουμε εναλλάξ μία κάρτα από μία στοίβα 10 καρτών που αντιστοιχούν σε λέξεις που εμπεριέχουν το φώνημα  /δ/, την κατονομάζουμε και τη ρίχνουμε σε ένα μικρό γραμματοκιβώτιο. Αιμιλία Καββαδά Λογοθεραπεύτρια M.Ed.

Ψηφιακή επίσκεψη σε μουσεία για παιδιά, εφήβους και ενήλικες

   Σπύρος Βασιλείου,  " Μια γαλάζια μέρα ",  Ίδρυμα Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή     Η επίσκεψη, δια ζώσης ή διαδικτυακή,  σε ένα μουσείο δίνει τη δυνατότητα στους ενήλικες και στα παιδιά να απολαύσουν έργα τέχνης. Τα μουσεία επιτρέπουν τη γνωριμία, τη "συνάντηση" ή/και την εξοικείωση με έργα διαφόρων τεχνών. Η επαφή με τα έργα τέχνης διευρύνει τους πνευματικούς μας ορίζοντες,  αποτελεί   πηγή έμπνευσης και ταξιδεύει τη σκέψη και τη φαντασία μας. Τα παραπάνω ισχύουν τόσο για τους ενήλικες όσο και για το υς εφήβους και για τα παιδιά.                        Vincent van Gogh,   " Starry Night",     Musée d'Orsay       Όσον αφορά τα παιδιά, οι αλληλεπιδράσεις τους με τους γονείς τους και η ενεργητική συμμετοχή σε κοινές δραστηριότητες , που αφορούν τα μουσεία, εντός και εκτός σπιτιού, προάγουν την κοινωνική και γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών και τους προσφέρουν ενδιαφέροντα οπτικά και γλωσσικά ερεθίσματα!                                              Το αλο

Ηχογραφημένα παραμύθια

Η υπέροχη συγγραφέας Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη πήρε την όμορφη πρωτοβουλία και ηχογραφεί τα βιβλία της. Ας την ακούσουμε μαζί με τα παιδιά. Όπως λέει και η ίδια "Είναι κάπως διαφορετικό να ακούς ιστορίες χωρίς εικόνες. Ευκαιρία να ζωγραφίσεις όπως φαντάζεσαι τους ήρωες του βιβλίου. Να βρεις τα δικά σου αγαπημένα παιχνίδια. Να δώσεις τις δικές σου λύσεις και τόσα άλλα που είμαι σίγουρη πως η δημιουργική φαντασία των παιδιών μπορεί να επινοήσει." Ο βασιλιάς που έτρωγε τα νύχια Οι βρεγμένες νύχτες της Καίτης

Ο κορωνοϊός μέσα απο τα μάτια ενός παιδιού

Πώς βλέπουν τα παιδιά την παρούσα κατάσταση; Οι σκέψεις μιας μικρής μαθήτριας και η αισιοδοξία του ουράνιο τόξου στη ζωγραφιά της!

Παιχνίδια και δραστηριότητες για την ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας

Κατασκευές . Κάντε μαζί με το παιδί κατασκευές. Περιγράψτε τι κάνετε και μιλήστε για το μέγεθος και το χρώμα των υλικών που χρησιμοποιείτε. Παιχνίδια ζωάκια.  Κάντε τις φωνές των ζώων και ζητήστε από το παιδί σας να σας μιμηθεί. Μετρήστε τα ζωάκια και μιλήστε στο παιδί για το μέγεθος και το χρώμα τους. Π αραμύθια με πλούσια εικονογράφηση. Διαβάστε το παραμύθι, περιγράψτε τις εικόνες και ζητείστε από το παιδί να σας βρει μέσα στις εικόνες και να σας δείξει αντικείμενα και ήρωες. Μικρές ιστορίες . Διηγηθείτε μικρές ιστορίες στις οποίες μπορεί το παιδί να συμμετέχει ή να επαναδιηγηθεί με ευκολία. Κουκλοθέατρο . Κατασκευάστε κούκλες και άλλα πολλά από  χαρτί υγείας  και   ξύλινες κουτάλες  και παίξτε μαζί γνωστές ιστορίες και παραμύθια ή ενθαρρύνετε το παιδί να φτιάξει νέες δικές του ιστορίες. Εκπαιδευτικές εκδρομές σε μουσεία, ζωολογικούς κήπους και πάρκα. Μιλήστε με το παιδί για ό,τι βλέπετε και ό,τι κάνετε.  Παιχνίδια μίμησης. Παίξτε μαζί με το π