Ο μάγος Μπαλούν, ο Μάσκας και η μαγική μάσκα Τι άσχημη μέρα ξημέρωσε για τον μάγο Μπαλούν και την μικρή πολιτεία των μάγων Κερατσίνι Βίλατζ. Κι όμως όλα ξεκίνησαν ήρεμα και τίποτα δεν έδειχνε το κακό που θα ακολουθούσε!  Ο Μπαλούν σηκώθηκε όπως πάντα στις 7 το πρωί, πλύθηκε, ντύθηκε, ήπιε το ρόφημα του με κακάο από το νησί των Σαλαμινοδράκων και μέλι που έφτιαξαν οι βασιλικές μέλισσες στο όρος των γκρι πέτρινων Αιγαλεώβραχων και έφαγε ένα μεγάλο κομμάτι κέικ με γεύση φράουλας. Στη συνέχεια, άρχισε να ετοιμάζει την τσάντα του για να πάει στο σχολείο, ναι στο σχολείο γιατί ξέχασα να σας πω ότι ο Μπαλούν ήταν δάσκαλος στο Μεγάλο Σχολείο των μάγων, το πιο διάσημο σχολείο μάγων της Αττικολεκάνης. Οι μικροί μαθητευόμενοι μάγοι ήταν ήδη στην τάξη τους και περίμεναν τον Μπαλούν να ξεκινήσει το μάθημα. Σήμερα για πρώτη φορά θα μάθαιναν να χρησιμοποιούν τα μαγικά αντικείμενα, για τα οποία τόσο φημίζονται οι μάγοι, όπως το ραβδί, την γυάλινη μαγική σφαίρα που ξέρει τα πάντα, το καπέλο που βγάζε

           Τα παραμύθια έχουν πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά και μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους γονείς, τους θεραπευτές και τους εκπαιδευτικούς σε πολλές περιπτώσεις. Μία συχνή περίπτωση είναι όταν το παιδί βρίσκει δύσκολο να διαχειριστεί νέες καταστάσεις, όπως το να φορέσει γυαλιά ή να πάει σχολείο. Μπορούμε, τότε, να το προετοιμάσουμε διαβάζοντας του βιβλία που μιλούν για ήρωες (παιδιά ή ζώα) που βιώνουν παρόμοιες καταστάσεις.       Στο παρακάτω βίντεο η συγγραφέας  παιδικής λογοτεχνίας Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη διαβάζει το παραμύθι της Ένα λιοντάρι με γυαλιά, στο οποίο διηγείται πόσο σημαντικό είναι να φορούν γυαλιά όλοι όσοι τα χρειάζονται και πως όλοι οι υπόλοιποι πρέπει να συμπεριφέρονται σε όσους φορούν γυαλιά. Αιμιλία Καββαδά Λογοθεραπεύτρια M.Ed.  

Η υπέροχη συγγραφέας Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη πήρε την όμορφη πρωτοβουλία και ηχογραφεί τα βιβλία της. Ας την ακούσουμε μαζί με τα παιδιά. Όπως λέει και η ίδια "Είναι κάπως διαφορετικό να ακούς ιστορίες χωρίς εικόνες. Ευκαιρία να ζωγραφίσεις όπως φαντάζεσαι τους ήρωες του βιβλίου. Να βρεις τα δικά σου αγαπημένα παιχνίδια. Να δώσεις τις δικές σου λύσεις και τόσα άλλα που είμαι σίγουρη πως η δημιουργική φαντασία των παιδιών μπορεί να επινοήσει." Ο βασιλιάς που έτρωγε τα νύχια Οι βρεγμένες νύχτες της Καίτης

ζώο             γουρούνι         πρόβατο          αγελάδα           γάτα                                  Εικόνα 1. Νοήματα του προγράμματος ΜΑΚΑΤΟΝ                          H ομιλία χρησιμεύει στο να μεταφέρουμε επικοινωνιακά μηνύματα σε άλλους ανθρώπους: να εκφράσουμε τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας μας και να ανταλλάξουμε πληροφορίες. Η ομιλία συνήθως συνοδεύεται από μορφές μη λεκτικής επικοινωνίας όπως χειρονομίες, κινήσεις του σώματος και εκφράσεις του προσώπου. Αναπτυξιακά τα βρέφη, πριν καν πουν τις πρώτες λέξεις τους κατανοούν και εκφράζουν μηνύματα αρχικά με χειρονομίες, χρησιμοποιώντας πολυαισθητηριακές λειτουργίες. Η διαδικασία αυτή εμπλουτίζει το λεξιλόγιό τους και το μετατρέπει σε εκφραστικό.     Το πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ στο οποίο έχω εκπαιδευτεί  είναι ένα επικοινωνιακό - γλωσσικό πρόγραμμα που είναι εξαιρετικά ευέλικτο απευθύνεται σε άτομα που εμφανίζουν ένα ευρύ φάσμα αναπτυξιακών δυσκολιών (για παράδειγμα γλωσσική καθυστέρηση, γλωσσική διαταραχή, διαταρα

      Μία από τις συμβουλές που δίνω στους γονείς είναι να διαβάζουν στα παιδιά τους συχνά και από πολύ μικρή ηλικία. Ένας από τους σημαντικούς, επιθυμητούς στόχους είναι η ενίσχυση της γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών και η περαιτέρω εξέλιξή τους σε ικανούς αναγνώστες.      Ο Δρ. John Hutton στο Cincinnati Children's Hospital Medical Center διεξήγαγε μία έρευνα για να μελετήσει τον τρόπο με τον οποίο η ανάγνωση ιστοριών σε μικρά παιδιά επηρεάζει την εγκεφαλική τους δραστηριότητα.     Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι η συχνή έκθεση στο διάβασμα ιστοριών σχετίζεται με την ενεργοποίηση συγκεκριμένων περιοχών του εγκεφάλου που υποστηρίζουν τη σημασιολογική επεξεργασία. Αυτές οι περιοχές διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στην προφορική γλώσσα και αργότερα στην ανάγνωση.    "Είμαστε ενθουσιασμένοι που αποδεικνύουμε, για πρώτη φορά, ότι η έκθεση στο διάβασμα κατά το σημαντικό στάδιο της ανάπτυξης πριν το νηπιαγωγείο φαίνεται να έχει μία ουσιαστική, μετρήσιμη επίδραση

Κατασκευές . Κάντε μαζί με το παιδί κατασκευές. Περιγράψτε τι κάνετε και μιλήστε για το μέγεθος και το χρώμα των υλικών που χρησιμοποιείτε. Παιχνίδια ζωάκια.  Κάντε τις φωνές των ζώων και ζητήστε από το παιδί σας να σας μιμηθεί. Μετρήστε τα ζωάκια και μιλήστε στο παιδί για το μέγεθος και το χρώμα τους. Π αραμύθια με πλούσια εικονογράφηση. Διαβάστε το παραμύθι, περιγράψτε τις εικόνες και ζητείστε από το παιδί να σας βρει μέσα στις εικόνες και να σας δείξει αντικείμενα και ήρωες. Μικρές ιστορίες . Διηγηθείτε μικρές ιστορίες στις οποίες μπορεί το παιδί να συμμετέχει ή να επαναδιηγηθεί με ευκολία. Κουκλοθέατρο . Κατασκευάστε κούκλες και άλλα πολλά από  χαρτί υγείας  και   ξύλινες κουτάλες  και παίξτε μαζί γνωστές ιστορίες και παραμύθια ή ενθαρρύνετε το παιδί να φτιάξει νέες δικές του ιστορίες. Εκπαιδευτικές εκδρομές σε μουσεία, ζωολογικούς κήπους και πάρκα. Μιλήστε με το παιδί για ό,τι βλέπετε και ό,τι κάνετε.  Παιχνίδια μίμησης. Παίξτε μαζί με το π