Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Η αξία του παραμυθιού στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας των παιδιών

               
   Στη σύγχρονη κοινωνία που η τηλεόραση και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια είναι τόσο κυρίαρχα στη ζωή πολλών παιδιών, τα παραμύθια εξακολουθούν να μαγεύουν τα παιδιά, να κεντρίζουν το ενδιαφέρον τους και να ξυπνούν την περιέργειά τους.                  
   Μέσα από τα παραμύθια τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται και να μιλούν. Τα παραμύθια βοηθούν τα παιδιά να ανακαλύπτουν τον ατελείωτο πλούτο της γλώσσας μέσα από τη γνωριμία με νέες λέξεις και εκφράσεις, τη μελωδία των ομοιοκαταληξιών και το γλωσσοπλαστικό ταλέντο των παραμυθάδων. Επιπλέον, το διάβασμα παραμυθιών στα παιδιά από μικρή ηλικία καλλιεργεί τις προαναγνωστικές και αναγνωστικές τους ικανότητες. 
       Όταν οι γονείς διαβάζουν στο παιδί παραμύθια και ιστορίες, το παιδί έρχεται σε επαφή με την ανάγνωση και τη γραφή και καταφέρνει να αναπτύξει γλωσσικές και γνωστικές ικανότητες και αποκτά γνώσεις απαραίτητες για τη μετέπειτα εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής.
      Τα παραμύθια βοηθούν τα παιδιά από ακροατές να γίνουν τα ίδια αφηγητές. Αφού, λοιπόν, διηγηθείτε στα παιδιά ένα παραμύθι, δώστε τους την ευκαιρία να το πουν με δικά τους λόγια, όπως το άκουσαν και το φαντάστηκαν εκείνα. Επίσης, αφήστε τα παιδιά να σας κατευθύνουν στον τρόπο που θέλουν εκείνα να "διαβάσουν" το παραμύθι και να πάνε στην αγαπημένη τους σελίδα, στην αγαπημένη τους εικόνα. Δώστε στο παιδί επιπλέον πληροφορίες για αυτό που σας δείχνει αλλά προσπαθήστε να μην είναι πάρα πολλές και χάσει το ενδιαφέρον του.      
      Είναι σημαντικό να αναφέρω την έρευνα του Δρ. John Hutton στο Cincinnati Children's Hospital Medical Center που απέδειξε ότι όλα τα προαναφερθέντα οφέλη οφείλονται στο γεγονός ότι η ανάγνωση ιστοριών σε μικρά παιδιά ενισχύει την εγκεφαλική τους δραστηριότητα και κατ'επέκταση την ανάπτυξη πολλών ικανοτήτων.     
    
      Πέρα από τη συμβολή στην ανάπτυξη των γλωσσικών ικανοτήτων ενός παιδιού, ένα παραμύθι για καληνύχτα είναι μία γλυκιά και τρυφερή συνήθεια που καθιερώνουν οι γονείς με τα παιδιά τους. 
    Ακόμη, στην περίπτωση που το παιδί βρίσκει δύσκολο να διαχειριστεί νέες καταστάσεις, όπως το να αποχωριστεί την πάνα του ή να πάει σχολείο, μπορείτε να το  προετοιμάστε το διαβάζοντας βιβλία που μιλούν για παιδιά σε παρόμοιες περιπτώσεις.    




    Η ανάγνωση ιστοριών στα παιδιά έχει σίγουρα πολλαπλά οφέλη για την ανάπτυξή τους. Προσκαλέστε, λοιπόν, τα παιδιά και μπείτε μαζί στον κόσμο του παραμυθιού και της φαντασίας.


                                                                                                      Αιμιλία Καββαδά
                                                 Λογοθεραπεύτρια παιδιών και ενηλίκων

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΑνΟμιΛο 4 - Τεστ ανίχνευσης διαταραχών λόγου και ομιλίας

Το ΑνΟμιΛο 4 (Ανίχνευση διαταραχών Ομιλίας και Λόγου για παιδιά 4 χρονών) είναι ένα αξιόπιστο εργαλείο, το οποίο επιτρέπει στον ειδικό να πραγματοποιήσει ένα γρήγορο έλεγχο της ομιλίας, του λόγου, της φωνής και της ροής της ομιλίας παιδιών ηλικίας 3;9 έως 4;6 ετών. Μέσω του ΑνΟμιΛο 4, ο ειδικός, λοιπόν, έχει τη δυνατότητα να μάθει αν το παιδί παρουσιάζει δυσκολίες και αν πρέπει να πραγματοποιηθεί πλήρης λογοθεραπευτική αξιολόγηση.  Επίσης, οι γονείς με το ΑνΟμιΛο 4 ενημερώνονται για την ανάπτυξη του λόγου του παιδιού τους και παίρνουν συμβουλές για να λειτουργούν ως απλή και σταθερή βάση ερεθισμάτων στο παιδί τους.

Εικόνες δράσης

    Οι εικόνες δράσης είναι ένα σταθμισμένο εργαλείο αξιολόγησης δύο τομέων της γλώσσας: πρώτον, της μορφοσύνταξης, εξετάζοντας τη γραμματική επάρκεια των φράσεων που λέει το παιδί και δεύτερον, της πραγματολογίας, εξετάζοντας την πληροφοριακή επάρκεια, δηλαδή τη χρήση της γλώσσας που κάνει το παιδί ώστε να μεταδώσει πληροφορίες. Η ολιγόλεπτη χορήγησή της δοκιμασίας καθιστά εφικτή την αξιολόγηση σε πληθυσμούς παιδιών με αναπτυξιακά προβλήματα.     Το συγκεκριμένο εργαλείο είναι πολύ σημαντικό διότι η αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας έχει αδιαμφισβήτητη σημασία για την σχολική τους πρόοδο. Άλλωστε, όπως είναι γνωστό πολλά είδη μαθησιακών δυσκολιών αποδίδονται σήμερα στην ύπαρξη γλωσσικών δυσκολιών.      Συνεπώς, η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγηση των γλωσσικών προβλημάτων μπορεί να οδηγήσει στην έγκαιρη αντιμετώπισή τους με αποτέλεσμα την αποκατάσταση ή τη μείωση των προβλημάτων αυτών....

Το γλωσσικό πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ

ζώο             γουρούνι         πρόβατο          αγελάδα           γάτα                                  Εικόνα 1. Νοήματα του προγράμματος ΜΑΚΑΤΟΝ                          H ομιλία χρησιμεύει στο να μεταφέρουμε επικοινωνιακά μηνύματα σε άλλους ανθρώπους: να εκφράσουμε τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας μας και να ανταλλάξουμε πληροφορίες. Η ομιλία συνήθως συνοδεύεται από μορφές μη λεκτικής επικοινωνίας όπως χειρονομίες, κινήσεις του σώματος και εκφράσεις του προσώπου. Αναπτυξιακά τα βρέφη, πριν καν πουν τις πρώτες λέξεις τους κατανοούν και εκφράζουν μηνύματα αρχικά με χειρονομίες, χρησιμοποιώντας πολυαισθητηριακές λειτουργίες. Η διαδικασία αυτή εμπλουτίζει το λεξιλόγιό τους και το μετατρέπει σε εκφραστικό.     Το πρόγ...