Στο σπίτι, στο σχολείο ή στη θεραπεία, όταν ένα παιδί να δυσκολεύεται να κάνει μία δραστηριότητα ή να κατακτήσει ένα στόχο, είναι σημαντικό να το ενθαρρύνουμε σε κάθε του προσπάθεια!

 

      Οι κοινωνικές ιστορίες αποτελούν μία έγκυρη εκπαιδευτική προσέγγιση που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν και να βελτιώσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες ( Collet-Klingenberg & Franzone, 2008) . Αρχικά, δημιουργήθηκαν για παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος αλλά έχει βρεθεί ότι αποτελούν αποτελεσματική προσέγγιση και  για παιδιά με νοητική υστέρηση ή με τυπική ανάπτυξη.   Οι κοινωνικές ιστορίες αποτελούν μικρές, αυτοτελείς ιστορίες που παρέχουν στο παιδί ακριβείς οπτικές και λεκτικές πληροφορίες σχετικές με καταστάσεις που βρίσκει δύσκολες ή περίπλοκες (Gray, 2005). Επιπλέον, διδάσκουν κοινωνικές ικανότητες που είναι απαραίτητες για όλα τα πλαίσια στα οποία μετέχει το παιδί (Gray, 2005).       Στη συνέχεια παρουσιάζεται μία κοινωνική ιστορία που δημιούργησα, με στόχο να βοηθήσω ένα παιδί στη συμμετοχή στο παιχνίδι με τους συμμαθητές του, χωρίς να θυμώνει στις περιπτώσεις που χάνει.  Αιμιλία Καββαδά Λογοθεραπεύτρια M. Ed. Βιβλιογραφία Co

Η   Δυσλεξία  είναι μία  μαθησιακή δυσκολία  που εκδηλώνεται κυρίως στην ανάπτυξη  της ανάγνωσης, της γραφής και της ορθογραφίας .   Η Δυσλεξία υπάρχει από τη γέννηση του παιδιού και διαρκεί σε όλη του τη ζωή.    Δεν θεραπεύεται πλήρως...           ΑΛΛΑ      ...με  κατάλληλη παρέμβαση  και  κατάλληλες εξατομικευμένες παιδαγωγικές μεθόδους   ελαχιστοποιούνται τα συμπτώματα  που ταλαιπωρούν τα δυσλεξικά παιδιά και τα εμποδίζουν να λειτουργούν άνετα στο σχολείο.      Με στόχο την παρέμβαση στις δυσκολίες της ανάγνωσης, της γραφής και της ορθογραφίας δυσλεξικών παιδιών,  από το 2004 έχω εκπαιδευτεί στο  πρόγραμμα αντιμετώπισης δυσλεξίας της Δώρας Μαυρομμάτη  από την ίδια.    Από τότε έχω εφαρμόσει το πρόγραμμα αυτό με δεκάδες παιδιά διαφορετικών ηλικιών καθώς και με δύο ενήλικες.         Το πρόγραμμα αντιμετώπισης δυσλεξίας της Δώρας Μαυρομμάτη περιλαμβάνει: την Εικονογραφική Μέθοδο για τη διδασκαλία των γραμμάτων,  τη Συλλαβική Μέθοδο για τη διδασκαλία Πρώτης Ανάγνωσης και Γραφής,    την

 Είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνουμε τα παιδιά σε κάθε τους προσπάθεια, ιδιαίτερα όταν δυσκολεύονται! Το ποιηματάκι αυτό που έφτιαξα για τα μικρά και τα μεγάλα μου παιδιά τους αρέσει και τα ενθαρρύνει να προσπαθούν!

Το ίδρυμα Orange εστιάζει ιδιαίτερα στο να βοηθάει ανθρώπους με αυτισμό καλωσορίζοντάς τους με αξιοπρέπεια και ενθαρρύνοντας την κοινωνική ενσωμάτωση. Στα πλαίσια των δράσεων του, το  ίδρυμα Orange σε συνεργασία με τον Ισπανό καλλιτέχνη Miguel Gallardo παρουσιάζουν την Ακαδημία των Ειδικών, μία μικρού μήκους ταινία κινουμένων σχεδίων, η οποία προσπαθεί να αυξήσει την ενημέρωση της κοινωνίας για τον αυτισμό μέσα από τη γνώση. Η Ακαδημία των Ειδικών δείχνει με ένα θετικό τρόπο τις ιδιαίτερες ικανότητες που πολλοί άνθρωποι με αυτισμό έχουν και οι οποίες μοιάζουν ακατανόητες για όσους δεν τις γνωρίζουν. Ελληνικοί υπότιτλοι: Λίλα Κοσσυβάκη. Περισσότερες πληροφορίες στη διεύθυνση: http://www.fundacionorange.es

Για να αναπτυχθεί μία καλύτερη γνώση για τον αυτισμό στην κοινωνία το ίδρυμα Orange σε συνεργασία με τον Ισπανό καλλιτέχνη και πατέρα ενός κοριτσιού με αυτισμό, Miguel Gallardo, παρουσιάζουν  το ταξίδι της Μαρίας, μία μικρού μήκους ταινία κινουμένων σχεδίων. Η ίδια ομάδα έχει δημιουργήσει και την ταινία μικρού μήκους  η Ακαδημία των Ειδικών.  Το ταξίδι της Μαρίας είναι ένα μικρό ταξίδι στο εσωτερικό κόσμο μίας εφήβου που έχει αυτισμό, ένα ταξίδι γεμάτο χρώμα, αγάπη, δημιουργικότητα και γνησιότητα, που αρχίζει με την κατανόηση από τη μεριά των γονέων της οι οποίοι βλέπουν την κόρη τους να συμπεριφέρεται με διαφορετικό τρόπο, πριν πάρει την επιβεβαίωση της διάγνωσης: Αυτισμός . Ελληνικοί υπότιτλοι: Μαριλένα Μαδεμτζή. Περισσότερες πληροφορίες στη διεύθυνση: http://www.fundacionorange.es