Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Εγκεφαλικό επεισόδιο και μουσική




Η θεραπευτική επίδραση της μουσικής αποτελεί αντικείμενο πολυάριθμων μελετών παγκοσμίως. Σύμφωνα με πολλές έρευνες, η μουσική επηρεάζει την εγκεφαλική δραστηριότητα. Συγκεκριμένα, ερευνητές από τη Φινλανδία βρήκαν ότι οι ασθενείς με εγκεφαλικό που άκουγαν μουσική για λίγες ώρες κάθε μέρα, είχαν μεγαλύτερη βελτίωση στην προσοχή τους και στη μνήμη των λέξεων και πολύ καλύτερη διάθεση από τους ασθενείς που δεν άκουγαν μουσική.
Είναι γεγονός ότι μετά από ένα εγκεφαλικό επεισόδιο, οι ασθενείς μπορεί να χάνουν την ικανότητα να χρησιμοποιούν ή να κατανοούν τις λέξεις. Όμως, η ικανότητα να τραγουδούν συχνά διατηρείται, ακόμη κι όταν δεν μπορούν να μιλήσουν.
Όλοι έχουμε τις προσωπικές μας εμπειρίες με τη μουσική. Η μουσική μας ηρεμεί, μας διασκεδάζει, μας συγκινεί, μας δραστηριοποιεί. Η μουσική μπορεί να έχει την ίδια επίδραση σε ανθρώπους με νευρολογική βλάβη. Ένα γνώριμο, παλιό τραγούδι μπορεί να έχει περισσότερη δύναμη από οτιδήποτε άλλο γιατί ξυπνά αναμνήσεις και θυμίζει στους ασθενείς την παλιά τους ζωή. Άλλωστε, η μουσική φαίνεται να μπορεί να προσφέρει μία ακόμη, φτηνή και εύκολη θεραπεία για ασθενείς που έχουν πάθει εγκεφαλικό επεισόδιο είτε η θεραπεία αφορά την επικοινωνία τους είτε την τόσο σημαντική βελτίωση της διάθεσής τους.


                                Αιμιλία Καββαδά
Λογοθεραπεύτρια παιδιών και ενηλίκων

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΑνΟμιΛο 4 - Τεστ ανίχνευσης διαταραχών λόγου και ομιλίας

Το ΑνΟμιΛο 4 (Ανίχνευση διαταραχών Ομιλίας και Λόγου για παιδιά 4 χρονών) είναι ένα αξιόπιστο εργαλείο, το οποίο επιτρέπει στον ειδικό να πραγματοποιήσει ένα γρήγορο έλεγχο της ομιλίας, του λόγου, της φωνής και της ροής της ομιλίας παιδιών ηλικίας 3;9 έως 4;6 ετών. Μέσω του ΑνΟμιΛο 4, ο ειδικός, λοιπόν, έχει τη δυνατότητα να μάθει αν το παιδί παρουσιάζει δυσκολίες και αν πρέπει να πραγματοποιηθεί πλήρης λογοθεραπευτική αξιολόγηση.  Επίσης, οι γονείς με το ΑνΟμιΛο 4 ενημερώνονται για την ανάπτυξη του λόγου του παιδιού τους και παίρνουν συμβουλές για να λειτουργούν ως απλή και σταθερή βάση ερεθισμάτων στο παιδί τους.

Εικόνες δράσης

    Οι εικόνες δράσης είναι ένα σταθμισμένο εργαλείο αξιολόγησης δύο τομέων της γλώσσας: πρώτον, της μορφοσύνταξης, εξετάζοντας τη γραμματική επάρκεια των φράσεων που λέει το παιδί και δεύτερον, της πραγματολογίας, εξετάζοντας την πληροφοριακή επάρκεια, δηλαδή τη χρήση της γλώσσας που κάνει το παιδί ώστε να μεταδώσει πληροφορίες. Η ολιγόλεπτη χορήγησή της δοκιμασίας καθιστά εφικτή την αξιολόγηση σε πληθυσμούς παιδιών με αναπτυξιακά προβλήματα.     Το συγκεκριμένο εργαλείο είναι πολύ σημαντικό διότι η αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας έχει αδιαμφισβήτητη σημασία για την σχολική τους πρόοδο. Άλλωστε, όπως είναι γνωστό πολλά είδη μαθησιακών δυσκολιών αποδίδονται σήμερα στην ύπαρξη γλωσσικών δυσκολιών.      Συνεπώς, η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγηση των γλωσσικών προβλημάτων μπορεί να οδηγήσει στην έγκαιρη αντιμετώπισή τους με αποτέλεσμα την αποκατάσταση ή τη μείωση των προβλημάτων αυτών....

Το γλωσσικό πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ

ζώο             γουρούνι         πρόβατο          αγελάδα           γάτα                                  Εικόνα 1. Νοήματα του προγράμματος ΜΑΚΑΤΟΝ                          H ομιλία χρησιμεύει στο να μεταφέρουμε επικοινωνιακά μηνύματα σε άλλους ανθρώπους: να εκφράσουμε τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας μας και να ανταλλάξουμε πληροφορίες. Η ομιλία συνήθως συνοδεύεται από μορφές μη λεκτικής επικοινωνίας όπως χειρονομίες, κινήσεις του σώματος και εκφράσεις του προσώπου. Αναπτυξιακά τα βρέφη, πριν καν πουν τις πρώτες λέξεις τους κατανοούν και εκφράζουν μηνύματα αρχικά με χειρονομίες, χρησιμοποιώντας πολυαισθητηριακές λειτουργίες. Η διαδικασία αυτή εμπλουτίζει το λεξιλόγιό τους και το μετατρέπει σε εκφραστικό.     Το πρόγ...