Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Συμβουλές για τους γονείς μικρών παιδιών που επικοινωνούν χωρίς λέξεις


Τραγουδήστε τραγούδια με το παιδί σας και δημιουργήστε ευκαιρίες ώστε να υπάρχει εναλλαγή σειράς ανάμεσα σε εσάς και το παιδί σας.
Τραγουδήστε απλά τραγούδια με το παιδί σας, ειδικά εκείνα που περιέχουν ενέργειες, όπως το "Βγαίνει η βαρκούλα", και δημιουργήστε ευκαιρίες ώστε να συμμετέχει το παιδί σας. Πρόκειται για έναν διασκεδαστικό τρόπο που βοηθάει το παιδί να αναπτύξει τη δεξιότητα εναλλαγή σειράς σε μία αλληλεπίδραση, καθώς και να μάθει νέες λέξεις.
  • Τραγουδήστε ένα νέο τραγούδι με τον ίδιο τρόπο λίγες φορές ώστε το παιδί σας να μάθει το τραγούδι και τα πιο ενδιαφέροντα του μέρη. Στο "Βγαίνει η βαρκούλα" τα πιο ενδιαφέροντα μέρη είναι όταν κινείστε μπροστά-πίσω ενώ κάθεστε με το παιδί σας στο πάτωμα, κρατιέστε με χέρια τεντωμένα και λέτε την τελευταία λέξη μετά από μία μεγάλη παύση, για παράδειγμα πριν τη λέξη "ψαρά" στο τέλος της πρώτης στροφής του τραγουδιού.
  • Αφού το παιδί έχει μάθει το τραγούδι, κάντε μία παύση πριν από ένα ενδιαφέρον μέρος του τραγουδιού και περιμένετε το παιδί να κάνει έναν ήχο ή μία ενέργεια. 
  • Για παράδειγμα, όταν τραγουδάτε το "Βγαίνει η βαρκούλα", πείτε όλο το τραγούδι μία ή δύο φορές, μετά, κρατήστε ακίνητα τα χέρια και ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ μέχρι να σας ζητήσει να το τραγουδήσετε ξανά. Πιθανά θα κάνει κάποιον ήχο ή θα κουνηθεί μπρος-πίσω για να σας ζητήσει να το τραγουδήσετε πάλι. 
  • Ή μπορείτε να ξεκινήσετε να τραγουδάτε το τραγούδι ενώ κινείστε μπρος-πίσω και να σταματήσετε στη μέση του τραγουδιού, ώστε να σας ζητήσει να συνεχίσετε. 
  • Ή μπορείτε να τραγουδήσετε πιο αργά και να κάνετε παύση πριν την τελευταία λέξη ("ψαρά"), ώστε το παιδί να κάνει έναν οποιονδήποτε ήχο για να τελειώσει το τραγούδι.
  • Κατά τη διάρκεια των τραγουδιών, όταν είναι η σειρά του, το παιδί μπορεί να κουνιέται, να κάνει έναν ήχο, να σας κοιτάζει επίμονα, να δείχνει κάτι ή να κάνει μία ενέργεια. Είναι πολύ σημαντικό να υπάρχει εναλλαγή της σειράς ανάμεσα σε εσάς και το παιδί σας και να διασκεδάζετε κατά τη διάρκεια του τραγουδιού.

Πηγή: www.hanen.org
Μετάφραση: Αιμιλία Καββαδά, Λογοθεραπεύτρια 
M.Ed. στην Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση
                       Πιστοποιημένη να παρέχω το πρόγραμμα       
                                                   
It takes two to talk® The Hanen program for parents            

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΑνΟμιΛο 4 - Τεστ ανίχνευσης διαταραχών λόγου και ομιλίας

Το ΑνΟμιΛο 4 (Ανίχνευση διαταραχών Ομιλίας και Λόγου για παιδιά 4 χρονών) είναι ένα αξιόπιστο εργαλείο, το οποίο επιτρέπει στον ειδικό να πραγματοποιήσει ένα γρήγορο έλεγχο της ομιλίας, του λόγου, της φωνής και της ροής της ομιλίας παιδιών ηλικίας 3;9 έως 4;6 ετών. Μέσω του ΑνΟμιΛο 4, ο ειδικός, λοιπόν, έχει τη δυνατότητα να μάθει αν το παιδί παρουσιάζει δυσκολίες και αν πρέπει να πραγματοποιηθεί πλήρης λογοθεραπευτική αξιολόγηση.  Επίσης, οι γονείς με το ΑνΟμιΛο 4 ενημερώνονται για την ανάπτυξη του λόγου του παιδιού τους και παίρνουν συμβουλές για να λειτουργούν ως απλή και σταθερή βάση ερεθισμάτων στο παιδί τους.

Εικόνες δράσης

    Οι εικόνες δράσης είναι ένα σταθμισμένο εργαλείο αξιολόγησης δύο τομέων της γλώσσας: πρώτον, της μορφοσύνταξης, εξετάζοντας τη γραμματική επάρκεια των φράσεων που λέει το παιδί και δεύτερον, της πραγματολογίας, εξετάζοντας την πληροφοριακή επάρκεια, δηλαδή τη χρήση της γλώσσας που κάνει το παιδί ώστε να μεταδώσει πληροφορίες. Η ολιγόλεπτη χορήγησή της δοκιμασίας καθιστά εφικτή την αξιολόγηση σε πληθυσμούς παιδιών με αναπτυξιακά προβλήματα.     Το συγκεκριμένο εργαλείο είναι πολύ σημαντικό διότι η αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας έχει αδιαμφισβήτητη σημασία για την σχολική τους πρόοδο. Άλλωστε, όπως είναι γνωστό πολλά είδη μαθησιακών δυσκολιών αποδίδονται σήμερα στην ύπαρξη γλωσσικών δυσκολιών.      Συνεπώς, η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγηση των γλωσσικών προβλημάτων μπορεί να οδηγήσει στην έγκαιρη αντιμετώπισή τους με αποτέλεσμα την αποκατάσταση ή τη μείωση των προβλημάτων αυτών....

Το γλωσσικό πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ

ζώο             γουρούνι         πρόβατο          αγελάδα           γάτα                                  Εικόνα 1. Νοήματα του προγράμματος ΜΑΚΑΤΟΝ                          H ομιλία χρησιμεύει στο να μεταφέρουμε επικοινωνιακά μηνύματα σε άλλους ανθρώπους: να εκφράσουμε τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας μας και να ανταλλάξουμε πληροφορίες. Η ομιλία συνήθως συνοδεύεται από μορφές μη λεκτικής επικοινωνίας όπως χειρονομίες, κινήσεις του σώματος και εκφράσεις του προσώπου. Αναπτυξιακά τα βρέφη, πριν καν πουν τις πρώτες λέξεις τους κατανοούν και εκφράζουν μηνύματα αρχικά με χειρονομίες, χρησιμοποιώντας πολυαισθητηριακές λειτουργίες. Η διαδικασία αυτή εμπλουτίζει το λεξιλόγιό τους και το μετατρέπει σε εκφραστικό.     Το πρόγ...